O Colégio Kareluxe oferece um projeto pedagógico de excelência, estruturado para o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, culturais, de pesquisa e comunicação, que promovem a cidadania.
O olhar individualizado sobre o processo de aprendizagem dos nossos alunos é fundamental para o desenvolvimento das habilidades características de cada um. Desta forma, o Colégio visa desenvolver talentos e investir tempo e esforço no desenvolvimento daquilo que cada aluno precisa. Este olhar também representa uma percepção da necessidade de acolher cada aluno em sua individualidade, respeitando seus sentimentos e seu tempo de aprendizagem.
O Colégio é equipado com câmeras, internas e externas, ligadas a um sistema de gravação que funciona 24h. A vigilância é, ainda, reforçada em todas as entradas da escola.
Na grade curricular, além das disciplinas obrigatórias, oferecemos um amplo conjunto de disciplinas de enriquecimento: Laboratório de Ciências, Oficina de Redação, Oficina de Artes, Projetos, Espanhol, Simulados, Temas de Redação, C.C.E. Cultura Civilidade e Ética com o objetivo de oferecer uma formação ainda mais completa aos alunos.
A equipe de orientação trabalha com os alunos seus talentos e dificuldades. Esse acompanhamento tem como objetivo auxiliá-los nas áreas de estudo e no relacionamento interpessoal, contribuindo para uma melhor socialização e desempenho escolar.
A fim de estimular o prazer pela curiosidade e pela descoberta, na Educação Infantil, as crianças desenvolvem projetos bimestrais. Durante as aulas de culinária, artes, expressão corporal, além de jogos e brincadeiras, as turmas do Colégio Kareluxe têm a oportunidade de conhecer o mundo por meio das temáticas selecionadas para cada nível. Assim, a criança é estimulada a compreender seu papel nas diversas relações com as pessoas e com o meio. A partir do Ensino Fundamental I, o aluno é estimulado a estabelecer relações entre disciplinas acadêmicas e temas transversais, tais como: meio ambiente, cidadania e responsabilidade social, solidariedade e cidadania. Todas as turmas desenvolvem, anualmente, de forma interdisciplinar, um projeto de acordo com as necessidades e a realidade de cada faixa etária No Ensino Fundamental II, o trabalho com projetos se desenvolve de forma transdisciplinar, em diferentes áreas do conhecimento, como Feira do Empreendedorismo, Show de Talentos, Cantata de Natal etc.
No fim do ano temos o tradicional show de talentos, uma atividade interdisciplinar, que acontece anualmente, envolvendo as 7 artes. Este evento encanta os pais e agita os alunos. Os professores acompanham os alunos em todo o processo de construção das peças e danças. Os grupos contam, ainda, com diretor teatral para organizar o posicionamento de palco, trabalhar expressão, oralidade e postura. No Ensino Fundamental II o projeto tem início com a escolha dos gêneros textuais e livros paradidáticos do semestre, que são trabalhados pelas disciplinas envolvidas e adaptados para o gênero dramático. Em seguida, as turmas definem critérios para elaboração dos figurinos, cenários e sonoplastia.
O Colégio Kareluxe acredita que um programa de solidariedade e amor ao próximo deve propiciar aos alunos reflexões e práticas ligadas ao bem comum, ao olhar para as necessidades do outro além de impactar positivamente na construção de uma sociedade melhor. Por esse motivo, cada série recebe, anualmente, uma proposta de intervenção social. Os alunos realizam pesquisas, sob orientação dos professores, participam de discussões e assistem a palestras sobre as diferentes formas de atuação voluntária e, depois, são convidados a se engajar em ações junto a instituições da região. Os próprios alunos organizam promovem campanhas de arrecadação de recursos para a realização de ações sociais.
As disciplinas de Culinária, Artes; Língua Portuguesa e Matemática trabalham juntas no projeto de empreendedorismo, que aborda temas como negócios e carreira. A atividade tem como objetivo promover e estimular o desenvolvimento de atitudes e habilidades empreendedoras. Durante o processo, os alunos são desafiados a criar uma loja, na qual irão conhecer as necessidades de uma empresa, se dividir em funções e departamentos, discutir processo de produção, preço e estratégias, elaborarão um plano de negócios e mensuração de resultados. As atribuições e critérios acompanham o conteúdo de cada faixa etária.
Os materiais do Trilhas Sistema de Ensino são elaborados seguindo a sequencia lógica de conteúdos que respeitam a faixa etária a que se destinam. Buscamos integrar conhecimentos e formação de valores aos recursos impressos e digitais, com objetivo de estabelecer um processo de ensino-aprendizagem dinâmico e coerente para o aluno. A ideia é prepara-lo não apenas os desafios acadêmicos , mas formar cidadãos conscientes e atuantes.
Na Educação Infantil, todas as turmas contam com 30 minutos diários de aulas de inglês e Musica por meio de uma metodologia que promove a aprendizagem de forma vivencial, em situações do cotidiano. Gradativamente, as crianças ampliam a linguagem verbal por meio de brincadeiras, músicas, rodas e jogos, somando ao desenvolvimento de suas capacidades cognitivas atuais e futuras de aprendizagem.
O colégio, comprometido em oferecer a seus alunos o melhor ensino
e a melhor formação, desenvolve metodologias que permitem o
acompanhamento criterioso do processo de aprendizagem. A cada
semestre aplicamos simulados e sondagens diagnósticas visando
avaliar o desenvolvimento individual dos alunos e também os
resultados da ação pedagógica de cada turma e área de
conhecimento.
Os resultados dessas provas auxiliam a escola na melhoria das
intervenções pedagógicas, que devem ocorrer a partir da análise
dos resultados das avaliações, ao término de cada segmento.
Permitem ainda que aluno e família façam um planejamento
individualizado, que possibilite sempre o crescimento e o
aprendizado, tanto no âmbito de ensino como de formação.
Professores altamente capacitados e experientes; comprometidos em formar, além de bons alunos, indivíduos conscientes e capazes de resolver desafios, impactando o mundo a sua volta.
O objetivo principal desse momento é oferecer ao aluno oportunidades de rever conceitos básicos da disciplina em que apresenta dificuldade de aprendizagem, visando ao seu melhor aproveitamento escolar.
Reuniões periódicas entre Coordenação Educacional e pais ou responsáveis, para acompanhar o desenvolvimento escolar e social do aluno, com orientações individualizadas.
No aplicativo da escola, tanto os pais quanto os alunos podem acessar comunicados, notas, rotina, boletim e ocorrências. Nosso aplicativo é um valioso recurso pedagógico que pode ser utilizado de maneira simples e rápida.
Prática que melhora, de forma significativa, a relação dos jovens e adultos com o dinheiro. O objetivo é possibilitar que o aluno aprenda a controlar os gastos, planejar as finanças e consumir de forma responsável. Assim, adquire-se mais maturidade para lidar com as questões financeiras ao longo da vida.